Penelitian ini menganalisa manajemen materi keislaman dalam meningkatkan minat belajar peserta didik di MTs Yatabu Surabaya dalam mengetahui manajemen pada materi keislaman sehingga mempengaruhi minat belajar peserta didik yang semakin meningkat di MTs Yatabu Surabaya. Penelitian ini membahas tentang menejemen materi keislaman dan minat belajar peserta didik dalam bidang Al- Qur’an. De…
Kedisiplinan merupakan bagian penting dalam pendidikan, baik dalam konteks pendidikan formal, pendidikan non formal, maupun pendidikan informal. Permasalahan mengenai kedisiplinan merupakan hal yang sudah umum dan sering terjadi, baik di dalam lingkungan masyarakat maupun di dalam lingkungan sekolah. Disiplin dalam pengertian berarti ketaatan atau kepatuhan seseorang terhadap peraturan atau…
Inventarisasi merupakan aktivitas dalam mengelola sarana dan prasarana pendidikan. Inventarisasi dapat diartikan sebagai pencatatan dan penyusunan barang-barang milik negara secara sistematis, tertib, dan teratur berdasarkan ketentuan-ketentuan atau pedoman-pedoman yang berlaku Penelitian ini dilakukan dengan untuk mengetahui pelaksanaan meliputi pencatatan, klasifikasi, kodifikasi, pelapo…
Pondok Pesantren adalah lembaga pendidikan yang berperan besar dalam menghadirkan alternatif baru dalam sistem pembelajaran di era modernisasi. Modernisasi itu sendiri adalah sebuah perubahan dan perkembangan yang terjadi di dunia pendidikan pesantren, yang semakin lama semakin terbuka dengan pola dan pemikiran dari luar. Skripsi ini difokuskan membahas tentang Sistem Pendidikan di Pondok …
Pendidikan karakter telah menjadi polemik di berbagai negara, termasuk di Indonesia pandangan pro dan kontra mewarnai diskursus Pendidikan karakter sejak lama karena Pendidikan karakter merupakan bagian esensial yang menjadi tugas Lembaga Pendidikan, tetapi selama ini kurangperhatian. Minimnya perhatian terhadap Pendidikan karakter dalam ranah persekolahan, sebagaiman dikemukakan Thomas Li…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan data tentang pengembangan kurikulum di Ma’had Aly Al Fithrah baik bagaimana proses perancangan hingga evaluasi serta strategi pengembangan kurikulum yang dilakukan dalam mencetak kader ulama Tasawuf pada generasi Z. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Data penelitian diperoleh dari hasil observasi, wawancara, dokumentasi dan da…
Pendidikan yang bermutu dapat terwujud pada lembaga yang menerapkan manajemen yang baik dan menggunakan strategi yang tepat dalam mengelola aspek- aspek yang berkaitan dengan pendidikan yang berkualitas. Salah satu aspek yang padu dalam mewujudkan amanat tersebut adalah melalui pemberdayaan sumber daya manusia yaitu tenaga pendidik dan tenaga kependidikan. Guru adalah salah satu unsur te…
Sekolah tanpa perpustakaan ibarat sebuah raga tanpa jantung. Di dalam perpustakaan, seorang siswa bisa mempelajari apa saja yang diinginkan. Pengetahuan baik yang diajarkan di bangku sekolah maupun tidak, semuanya ada di perpustakaan. Dengan adanya perpustakaan, proses pembelajaran bisa berjalan secara maksimal. Maka tidak heran jika perpustakaan disebut sebagai pusat pembelajaran (learnin…
Mutu pembelajaran dapat dilakukan dengan meningkatkan dan memperkuat manajemen oleh kepala sekolah dengan memperkuat aspek-aspek yang ada di lingkungan madrasah sehingga semuanya mendukung dalam meningkatkan mutu pendidikan khususnya yang ada di madrasah tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang Upaya Kepala Madrasah Pendidikan Diniyah Formal Ulya Al Fithrah Sura…
Keberadaan guru dalam menanggani peserta didik dapat menghasilkan efek yang efektif maupun sebaliknya. Dengan kata lain, guru terkadang menindak peserta didik terbawa dengan emosinya, belum dikatakan dalam mengontrol emosinya untuk menghasilkan efek jera. Jika seorang guru mudah meluapkan emosinya kepada siswanya, maka akan banyak ditemukan dampak besar semakin melunjak kepada gurunya ataup…